deficyt poznawczy

Deficyt poznawczy oznacza upośledzenie jednej lub kilku funkcji poznawczych, takich jak pamięć, uwaga, funkcje wykonawcze, zdolności językowe czy umiejętności wzrokowo-przestrzenne. Stan ten może występować w różnym nasileniu – od łagodnych zaburzeń poznawczych (MCI) po ciężkie dysfunkcje obserwowane w demencji.

Przyczyny deficytów poznawczych są zróżnicowane i obejmują choroby neurodegeneracyjne (choroba Alzheimera, choroba Parkinsona), choroby naczyniowe mózgu, urazy, zaburzenia metaboliczne, infekcje OUN, choroby psychiatryczne oraz działania niepożądane leków. Diagnostyka deficytów poznawczych wymaga kompleksowego podejścia, łączącego badanie neurologiczne, ocenę neuropsychologiczną, badania laboratoryjne oraz neuroobrazowanie.

Strategie terapeutyczne w deficytach poznawczych obejmują leczenie przyczynowe (gdy jest możliwe), farmakoterapię objawową (inhibitory cholinesterazy, memantyna), rehabilitację poznawczą oraz modyfikację czynników ryzyka naczyniowego. Wczesna diagnostyka i interwencja mogą spowolnić progresję zaburzeń oraz poprawić funkcjonowanie pacjenta, co podkreśla znaczenie regularnych badań przesiewowych u osób z grup ryzyka.

Powiązane wpisy

  1. 10.04.2026
  2. www.leksykon.com.pl