regresja rozwojowa

Regresja rozwojowa to zjawisko polegające na czasowym lub trwałym cofnięciu się w rozwoju funkcji poznawczych, społecznych, komunikacyjnych lub motorycznych, które wcześniej zostały prawidłowo nabyte przez dziecko. Stan ten charakteryzuje się utratą już opanowanych umiejętności i powrotem do wcześniejszych etapów rozwojowych.

W praktyce klinicznej regresja rozwojowa może wystąpić w różnych obszarach funkcjonowania dziecka, obejmując mowę, umiejętności społeczne, samoobsługę czy kontrolę zwieraczy. Szczególnie istotna jest regresja obserwowana w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (ASD), gdzie u około 20-40% dzieci odnotowuje się utratę wcześniej nabytych umiejętności językowych i społecznych, najczęściej między 15. a 24. miesiącem życia.

Przyczyny regresji rozwojowej mogą być zróżnicowane, obejmując czynniki neurologiczne (np. padaczka), metaboliczne, genetyczne, immunologiczne, a także silny stres psychologiczny czy traumę. Diagnostyka regresji wymaga kompleksowego podejścia interdyscyplinarnego, obejmującego badania neurologiczne, genetyczne, metaboliczne oraz szczegółową ocenę psychologiczną i rozwojową.

Postępowanie terapeutyczne w przypadku regresji rozwojowej powinno być ukierunkowane na identyfikację i leczenie pierwotnej przyczyny (jeśli jest możliwa do ustalenia) oraz intensywną terapię ukierunkowaną na odzyskiwanie utraconych umiejętności poprzez wczesną interwencję, terapię mowy, zajęciową i behawioralną. Kluczowa jest wczesna identyfikacja regresji i szybkie wdrożenie odpowiednich działań terapeutycznych.

Powiązane wpisy

  1. 10.04.2026
  2. www.leksykon.com.pl