zaburzenie dysregulacji nastroju
Zaburzenie dysregulacji nastroju (Disruptive Mood Dysregulation Disorder, DMDD) to relatywnie nowa jednostka diagnostyczna, wprowadzona do klasyfikacji DSM-5 w 2013 roku. Charakteryzuje się przewlekłą, ciężką i uporczywą drażliwością, która manifestuje się częstymi epizodami skrajnej utraty kontroli behawioralnej (wybuchami złości) nieproporcjonalnymi do sytuacji i wieku rozwojowego.
Kluczowym elementem diagnostycznym DMDD jest występowanie epizodów silnej irytacji oraz wybuchów złości co najmniej trzy razy w tygodniu przez okres minimum 12 miesięcy, przy utrzymującym się między epizodami drażliwym lub gniewnym nastroju. Zaburzenie najczęściej diagnozuje się u dzieci przed 10. rokiem życia, a objawy muszą występować w co najmniej dwóch środowiskach (np. w domu i w szkole).
Wprowadzenie DMDD do klasyfikacji miało na celu ograniczenie nadrozpoznawalności choroby afektywnej dwubiegunowej u dzieci. W przeciwieństwie do choroby dwubiegunowej, w DMDD nie występują okresy wzmożonego nastroju czy manii. W leczeniu stosuje się przede wszystkim psychoterapię, trening umiejętności rodzicielskich oraz w niektórych przypadkach farmakoterapię, głównie leki przeciwdepresyjne z grupy SSRI i leki przeciwpsychotyczne drugiej generacji.
Powiązane wpisy
- Leksykon chorób i schorzeń
Zaburzenie eksplozywne przerywane – Diagnostyka i diagnoza
Zaburzenie eksplozywne przerywane (IED) charakteryzuje się nawracającymi, niekontrolowanymi wybuchami agresji, które są nieproporcjonalne do sytuacji wywołującej. Diagnoza opiera się na kryteriach DSM-5, obejmujących m.in. agresję słowną lub fizyczną występującą średnio dwa razy w tygodniu przez co najmniej 3 miesiące lub trzy epizody uszkodzenia mienia lub krzywdy fizycznej w ciągu 12 miesięcy. Kluczowe jest wykluczenie innych zaburzeń psychicznych (np. zaburzenia osobowości antyspołecznej, zaburzenia dwubiegunowego, ADHD) oraz stanów medycznych (np. uraz głowy, choroba Alzheimera) i wpływu substancji psychoaktywnych. Diagnostyka wymaga szczegółowego wywiadu psychiatrycznego, badania fizykalnego oraz zastosowania narzędzi takich jak IED-SQ i ustrukturyzowane wywiady kliniczne. Globalna częstość występowania IED szacowana jest na 4-6% populacji, a zmiany w DSM-5, w tym uwzględnienie agresji słownej, zwiększyły liczbę diagnoz.
choroba Alzheimera, choroba neurodegeneracyjna, diagnostyka różnicowa, dialektyczna terapia behawioralna, epizod maniakalny, klasyfikacja DSM-5, kryteria diagnostyczne, lek przeciwlękowy, lek przeciwpsychotyczny, objawy odstawienne, ocena psychiatryczna, selektywne inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny, stabilizator nastroju, substancja psychoaktywna, terapia poznawczo-behawioralna, uraz głowy, ustrukturyzowany wywiad diagnostyczny, wywiad kliniczny, zaburzenie dwubiegunowe, zaburzenie dysregulacji nastroju, zaburzenie eksplozywne przerywane, zaburzenie osobowości antyspołecznej, zaburzenie osobowości z pogranicza, zaburzenie psychotyczne, zespół nadpobudliwości psychoruchowej - Leksykon chorób i schorzeń
Zaburzenia nastroju – Epidemiologia
Zaburzenia nastroju, w tym duże zaburzenie depresyjne (MDD) i zaburzenia dwubiegunowe (BPD), stanowią istotny problem zdrowia publicznego o globalnym zasięgu, dotykając około 310 milionów osób na świecie. W 2019 roku 1 na 8 osób cierpiało na zaburzenia psychiczne, z roczną częstością występowania MDD na poziomie 7,1% w USA oraz rozpowszechnieniem w ciągu życia od 5% do 17%, z wyraźną przewagą kobiet (stosunek 2:1). Zaburzenia dwubiegunowe mają łączną częstość występowania w USA na poziomie 2,8%, z równym rozkładem płci, choć podtyp II jest częstszy u kobiet. Występują one głównie w młodym wieku (15-24 lata). Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży dotyczą około 15% populacji, z wyższą częstością u dziewcząt. Pandemia COVID-19 spowodowała wzrost częstości zaburzeń lękowych i depresyjnych o 26% i 28% odpowiednio. Zaburzenia nastroju są silnie powiązane z innymi schorzeniami psychicznymi (60-70% współwystępowania z zaburzeniami lękowymi) oraz somatycznymi, takimi jak choroby sercowo-naczyniowe i cukrzyca, co dodatkowo komplikuje ich leczenie i zwiększa ryzyko śmiertelności, w tym samobójstw (ryzyko samobójstwa w MDD jest 17-krotnie, a w BPD 20-30-krotnie wyższe niż w populacji ogólnej).
astma, białaczka OUN, choroba niedokrwienna serca, choroba sercowo-naczyniowa, cukrzyca, depresja jednobiegunowa, depresja poporodowa, depresja u nastolatków, depresja zimowa, duże zaburzenie depresyjne, epizod depresyjny, epizod dużej depresji, epizod maniakalny, hipomania, jednobiegunowa duża depresja, mania, nadciśnienie, przewlekła obturacyjna choroba płuc, psychoza, psychoza poporodowa, sezonowe zaburzenie afektywne, Światowa Organizacja Zdrowia, zaburzenie dwubiegunowe, zaburzenie dwubiegunowe typu I, zaburzenie dwubiegunowe typu II, zaburzenie dysregulacji nastroju, zaburzenie lękowe, zaburzenie nastroju, zaburzenie psychiczne, zespół przewlekłego bólu - Leksykon chorób i schorzeń
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (adhd) – Objawy
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) to przewlekłe zaburzenie neurorozwojowe, które manifestuje się przed 12 rokiem życia i dotyczy około 8-10% dzieci w wieku szkolnym, z przewagą diagnoz u chłopców w stosunku 3:1. ADHD charakteryzuje się trzema głównymi grupami objawów: nieuwagą, nadpobudliwością oraz impulsywnością, które muszą utrzymywać się co najmniej 6 miesięcy i występować w minimum dwóch środowiskach (np. dom i szkoła). Wyróżnia się trzy typy ADHD: z przewagą nieuwagi, z przewagą nadpobudliwości-impulsywności oraz typ mieszany, z których ten ostatni jest najczęstszy. Objawy nadpobudliwości i impulsywności zwykle nasilają się w wieku 7-8 lat, a następnie stopniowo ustępują, natomiast deficyty uwagi często utrzymują się dłużej, nawet w dorosłości. ADHD współwystępuje często z innymi zaburzeniami psychicznymi, takimi jak zaburzenia opozycyjno-buntownicze, lękowe, nastroju czy specyficzne trudności w uczeniu się, co komplikuje diagnostykę i terapię.
ADHD, depresja i lęk, diagnoza i leczenie, funkcjonowanie poznawcze, impulsywność, nadpobudliwość-impulsywność, nieuwaga, regulacja emocji, specyficzne trudności w uczeniu się, stan neurorozwojowy, typ mieszany ADHD, typ z przewagą nadpobudliwości-impulsywności, typ z przewagą nieuwagi, zaburzenia obsesyjno-kompulsywne, zaburzenia opozycyjno-buntownicze, zaburzenie dysregulacji nastroju, zaburzenie koncentracji, zaburzenie lękowe, zaburzenie nastroju, zaburzenie przewlekłe, zaburzenie snu, zaburzenie tikowe, zaburzenie uwagi, zaburzenie zachowania, zaburzenie ze spektrum autyzmu