typ z przewagą nieuwagi
Typ z przewagą nieuwagi (ang. Predominantly Inattentive Presentation) to jedna z trzech głównych postaci klinicznych zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD). Charakteryzuje się znaczącymi trudnościami w utrzymaniu koncentracji, organizacji zadań i finalizowaniu rozpoczętych czynności, przy jednoczesnym braku lub minimalnym występowaniu objawów nadpobudliwości i impulsywności.
Pacjenci z tym typem ADHD często sprawiają wrażenie nieobecnych, marzycielskich, łatwo rozpraszających się pod wpływem bodźców zewnętrznych lub własnych myśli. Mają trudności z wykonywaniem zadań wymagających długotrwałej koncentracji, często gubią przedmioty, zapominają o terminach i zobowiązaniach. W przeciwieństwie do typu mieszanego lub z przewagą nadpobudliwości, pacjenci ci rzadziej przejawiają zachowania destrukcyjne czy zakłócające, przez co ich problemy mogą być trudniejsze do zidentyfikowania.
Diagnostyka typu z przewagą nieuwagi wymaga stwierdzenia co najmniej sześciu objawów nieuwagi (u osób dorosłych pięciu) utrzymujących się przez minimum 6 miesięcy, przy jednoczesnym występowaniu mniej niż sześciu objawów nadpobudliwości-impulsywności. Leczenie obejmuje zwykle farmakoterapię (najczęściej psychostymulanty lub atomoksetynę), terapię behawioralną oraz techniki wspomagające funkcje wykonawcze i umiejętności organizacyjne.
Powiązane wpisy
- Leksykon chorób i schorzeń
Adhd w dorosłych to zaburzenie deficytu uwagi i nadpobudliwości u dorosłych. – Objawy
Zaburzenie deficytu uwagi i nadpobudliwości (ADHD) u dorosłych to przewlekły stan neurorozwojowy, który utrzymuje się u około 2,5-4,4% populacji dorosłych, z 60-70% dzieci z ADHD kontynuujących objawy w dorosłości. Objawy u dorosłych różnią się od dziecięcych i obejmują trzy główne domeny: nieuwagę (trudności z koncentracją, organizacją, zarządzaniem czasem), nadpobudliwość (wewnętrzny niepokój, trudności z relaksacją, nadmierna gadatliwość) oraz impulsywność (impulsywne decyzje, przerywanie rozmów, ryzykowne zachowania). Wyróżnia się trzy typy ADHD według DSM-5: typ z przewagą nieuwagi, typ z przewagą nadpobudliwości-impulsywności oraz typ mieszany. Nasilenie objawów może być łagodne, umiarkowane lub ciężkie, a objawy często zmieniają się w czasie, z tendencją do zmniejszania nadpobudliwości i utrzymywania się trudności z uwagą. Dysregulacja emocjonalna dotyczy około 70% dorosłych z ADHD i jest istotnym elementem klinicznym.
dysregulacja emocjonalna, hiperfokus, nadpobudliwość i impulsywność, problem z koncentracją, stan neurorozwojowy, trudność z koncentracją, typ mieszany ADHD, typ z przewagą nadpobudliwości-impulsywności, typ z przewagą nieuwagi, uzależnienie, zaburzenie deficytu uwagi i nadpobudliwości, zaburzenie lękowe, zaburzenie nastroju, zaburzenie osobowości, zaburzenie snu, zaburzenie uczenia się, zaburzenie uwagi, zaburzenie używania substancji, zaburzenie zachowania - Leksykon chorób i schorzeń
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (adhd) – Objawy
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) to przewlekłe zaburzenie neurorozwojowe, które manifestuje się przed 12 rokiem życia i dotyczy około 8-10% dzieci w wieku szkolnym, z przewagą diagnoz u chłopców w stosunku 3:1. ADHD charakteryzuje się trzema głównymi grupami objawów: nieuwagą, nadpobudliwością oraz impulsywnością, które muszą utrzymywać się co najmniej 6 miesięcy i występować w minimum dwóch środowiskach (np. dom i szkoła). Wyróżnia się trzy typy ADHD: z przewagą nieuwagi, z przewagą nadpobudliwości-impulsywności oraz typ mieszany, z których ten ostatni jest najczęstszy. Objawy nadpobudliwości i impulsywności zwykle nasilają się w wieku 7-8 lat, a następnie stopniowo ustępują, natomiast deficyty uwagi często utrzymują się dłużej, nawet w dorosłości. ADHD współwystępuje często z innymi zaburzeniami psychicznymi, takimi jak zaburzenia opozycyjno-buntownicze, lękowe, nastroju czy specyficzne trudności w uczeniu się, co komplikuje diagnostykę i terapię.
ADHD, depresja i lęk, diagnoza i leczenie, funkcjonowanie poznawcze, impulsywność, nadpobudliwość-impulsywność, nieuwaga, regulacja emocji, specyficzne trudności w uczeniu się, stan neurorozwojowy, typ mieszany ADHD, typ z przewagą nadpobudliwości-impulsywności, typ z przewagą nieuwagi, zaburzenia obsesyjno-kompulsywne, zaburzenia opozycyjno-buntownicze, zaburzenie dysregulacji nastroju, zaburzenie koncentracji, zaburzenie lękowe, zaburzenie nastroju, zaburzenie przewlekłe, zaburzenie snu, zaburzenie tikowe, zaburzenie uwagi, zaburzenie zachowania, zaburzenie ze spektrum autyzmu